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Mostrando entradas con la etiqueta España en el SXIX 4ºESO. Mostrar todas las entradas
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1 de noviembre de 2011

El motín de Aranjuez y el inicio de la invasión francesa

Me gustaría recomendaros un par de videos para complementar todo lo que vamos a ver en clase. Si eres de 4º de ESO, cuando veamos este tema, te dará una visión general que te ayudará a comprender lo que estudiaremos, y si eres de 2º de Bachillerato, te va a venir bien recordar algo que ya viste en 4º de ESO y que este año veremos con mucha más profundidad.
No obstante, os vendría muy bien ver el capítulo de "Memoria de España" correspondiente a esta época. Espero que os sirva.





10 de enero de 2010

24 de diciembre de 2009

2º Bachillerato - Esquemas Tema 5 "El Sexenio Democrático (1868-1874). Economía y sociedad en el S.XIX"

Tal como os comenté en clase, aquí tenéis los esquemas del tema 5 para elaborar vuestros resúmenes y seguir mejor las explicaciones de clase. Espero que os sirvan.

Fe de erratas: En el primer apartado del punto "Del estamentalismo a la sociedad de calses", aparece "Papel del estado y la empresa" cuando debería aparecer "Transformaciones demográficas"




Esquemas tema 5

29 de noviembre de 2009

Esquemas Tema 4 "La construcción del estado liberal (1833-1868)"

Tal como os dije, aquí os dejo unos esquemas que os ayudarán a seguir mejor las explicaciones de clase. Están basados en la estructura que sigue el libro, del tal manera que también tenéis una buena orientación para realizar vuestros resúmenes o apuntes. Del mismo modo, al final del esquema, os incluyo algo de información sobre Castilla- La Mancha, que explicaremos y desarrollaremos en clase. Espero que os sirva de apoyo.
Fe de erratas: En el encabezado de página, debería figurar "La construcción del estado liberal 1833-1868", y no "1844-43"



La construcción del estado liberal

27 de octubre de 2009

La guerra de la independencia; caricaturas, coplillas y guerrilleros


La Guerra de Independencia española supuso dar rienda suelta a la imaginación y originalidad popular, plasmada a través de canciones, proverbios, refranes, caricaturas, odas o poesías, y que antes eran contenidas merced a la mordaza del A. Régimen, que no siempre conseguía su propósito. Durante la guerra, sin embargo, la cosa cambió; la imaginación ya no era censurable, sino que era aplaudible, máxime cuando se ponía al servicio de la patria invadida, y servía como nexo de unión entre españoles de muy diversa condición.
A José Bonaparte, Rey muy preparado gracias a sus viajes y estudios, se le colocó el sambenito de borracho e incluso tuerto, y apelativos como José I José postrero, José ninguno,Pepe plazuelas, Pepe Botella, Rey pepe, pepino, pepillo y pipote. Por muy buenas intenciones que tuviese, difícil lo iba a tener con un pueblo que no lo quería y un hermano que no le daba margen de maniobra alguna. Dicha visión alimentó la lucha contra el invasor, aunque también tópicos, hasta el punto de vista de distorsionar la Historia. Hoy sabemos que José Bonaparte ni mucho menos era borracho, ya que incluso se piensa era abstemio, ni tampoco un incapaz, todo lo contrario.
La siguiente ilustración es una caricatura de la época: "Ni es caballo, ni yegua, ni pollino en el que va montado, que es pepino"


La siguiente es aún más explícita:



Al Rey José I
Al ínclito Señor Pepe, rey (en deseo) de las Españas, y (en visión) de las Indias
Salud, gran rey de la rebelde gente;
salud, salud Pepillo diligente,
protector del cultivo de las uvas
y catador experto de las cubas;
hoy te celebra mi insurgente mano
desde el grandioso emporio gaditano;
y sin quebrarme mucho la cabeza
al momento tropezara
mi pluma con tus raras cualidades;
no llenaré el papel de las variedades,
como hacen a tu lado
necios aduladores
de tu persona y denigrado trono,
que te dexan corrido como un mono,
celebrando virtudes que no tienes,
y coronan tus sienes
con laureles de Marte, o bien de Apolo,
cuando al tyrso de Baco aspiras solo



Tal como he mencionado, ese rosario de sambenitos se extendió hasta hace bien poco y, con una extraña mezcla de dichos posteriores, sirvió incluso para hacer exitosas películas. Aquí tienes un fragmento donde Manolo Escobar, da buena cuenta de los invasores. En esta coplilla, menciona no sólo a los gobernantes extranjeros sino el valor de Castaños, la batalla de Bailén, Wellington...



Es una escena de la película "los Guerrilleros"; ya sabéis que la guerrilla fue un factor fundamental en la resistencia contra los franceses. Estamos acostumbrados a estudiar a Espoz y Mina, Juan Martín el empecinado, el cura merino... pero por nuestra tierra también tuvieron mucho que decir Chaleco, Juana la galana, o "el tío camuñas", el hombre del saco para muchos niños, el hombre a temer por los franceses.

22 de octubre de 2009

Investigación voluntaria sobre "La Guerra de Independencia en Manzanares"

En el S.I a.C. Cicerón dijo "Si ignoras lo que sucedió antes de que tú nacieras, serás eternamente un niño". Ya que estudiamos los acontecimientos históricos sucedidos en el mundo... ¿Por qué no hacerlo sobre lo que sucedió en vuestro pueblo? Ya que estamos estudiando la Guerra de Independencia, tratemos de averiguar qué pasó aquí. Ya sé que para algunos sigue siendo un tema tabú, pero se trata de dejar rencillas y resquemores, despojarnos de nuestras ideas preconcebidas y tratar de estudiar los acontecimientos con naturalidad y objetividad. ¿No tienes curiosidad por saber quién fue Pedro Álvarez de Sotomayor? Sí, ese que le da nombre al instituto de al lado ¿Y el General Sebastiani ?, ¿Qué pasó con la Virgen y un fajín?
No contamos con tiempo para realizar grandes trabajos de investigación, pero si te apetece puedes escribir unas líneas, unas líneas que no olvidarás porque es tu historia.
Puedes utilizar cualquier tipo de fuente, oral o escrita; eso sí, contrasta la información. También puedes utilizar la página del Ayuntamiento, que  pone a tu disposición la Historia de Manzanares, "Manzanares, 800 años de Historia" que te puede ser de utilidad. Haz click AQUÍ.
Recuerdas que tienes el tiempo que necesites y puedes utlizar las fuentes que quieras. No copies-pegues; léelo, hazlo "tuyo" y cuéntalo con tus palabras, tendrá más valor para tí.

20 de octubre de 2009

"Las princesas también pueden ser putas, hijo mío" o dícese de "los líos amorosos en la Corte de Carlos IV"

Maria Luísa de Parma se convirtió en Reina consorte de España al desposarse con 14 años con su primo el Principe de Asturias, futuro Carlos IV que contaba por entonces con 17. Caprichosa desde niña,  una vez superada su inexperiencia sexual a la vez que conocía el desarrollo de su cuerpo, buscó algunas (muchas) aventuras más allá de las que encontraba en la alcoba de su marido. Ya su suegro, Carlos III, advertía a su hijo "¡Las princesas también pueden ser putas, hijo mío!". En este sentido, la subida meteórica de Godoy, en la cumbre a los 25 años, se vió favorecida  por su apegada relación con la Reina y, según las malas lenguas, con el mismo Rey también.
¿Indiferencia o inopia de Carlos IV? Más bien lo primero,  ya que parece ser que el Rey era consciente de la situación, de modo que, "el que más cornamenta soportó" desoía  la coplilla cantada por los madrileños... "Todo el mundo lo sabía, todo el país menos él", algo que consentía porque Godoy suponía un compañero "fiel" sobre el que despositar las arduas tareas de gobierno para dedicarse a sus actividades favoritas (colecciones de cerámica, pinturas, marfiles, relojes y, por supuesto, la caza y la buena mesa ).
 María Luísa fue conociendo un progresivo deterioro físico por sus múltiples embarazos (Tuvo 14 hijos con Carlos -aunque se piensa que los dos  últimos fueron de Godoy- y 10 abortos espontáneos, en total 24 embarazos), a la par que un creciente gusto por joyas, vestidos, sombreros y otros vicios. Entre los retoños atribuídos a Godoy, destacan Francisco Paula e Isabel, futura reina de Nápoles, a la que su suegra se refería como "...pequeña bastarda epiléptica procreada por el crimen y la maldad". La literatura de la época también se hizo eco de las artes de la Reina, a la que Espronceda llamaba "la impura prostituta".  En la actualidad, los amoríos de la reina llenan  libros como  el de Carmen Guell  "Maria Luisa de Parma, los amores de la esposa de Carlos IV".
Otras son, por contra, las voces discordantes, como Rafael Torres en "1808-1814. España contra España", donde afirma que ni Godoy fue un traidor, ni M.Luísa una zorra, apelativo utilizado por el pueblo de Madrid para referirse a la Reina. Afirma que mantuvieron una relación sentimental, no carnal, debido que que estaba hasta las narices de embarazos debido al "crápula" de su marido. Otras voces contrarias a la promiscuidad regia de M.Luísa son las que afirman que la alcoba real estaba sujeta a la la estrecha vigilancia de su camarera y servidumbre, aunque bien es verdad que es conocido que extrañamente dormían juntos.
Por otro lado, otros son los investigadores que afirman que renunció a la corona para salvar la cabeza a Godoy, de quien Pepita Tudó, su amante y segunda esposa, dijo "sólo tuvo un único amor: la reina".

¿Quién es quién en La familia de Carlos IV de Goya?

1.Carlos M.isidro, futuro pretendiente.
2.Goya, pintor del cuadro.
3.Príncipe Fernando, futuro Fernando VII.
4.M.Josefa, hermana de Carlos IV.
5.Futura Princesa de Asturias.
6.M.Isabel, hija de Carlos IV.
7.M.Luísa de Parma, esposa.
8.Fco.Antonio, hijo de Carlos IV.
9.Carlos IV.
10.A.Pascual, hermano de Carlos IV.
11.M.Amalia, hija de Carlos IV.
12.Luís de Borbón. Duque de Parma
13.Carlos Luís. Hijo D. de Parma.
14.M.Luísa, esposa de C.Luís, hija de Carlos

19 de octubre de 2009

Actividades sobre la Crisis del Antiguo Régimen en España

A lo largo del tema iremos combinando la explicación del mismo con la realización de comentarios de texto, así como con diversas actividades que te ayuden a consolidar los conocimientos adquiridos en clase.


Actividades Crisis del A.Régimen

16 de octubre de 2009

podcast La guerra de la Independencia

Si te apetece, puedes ambientarte para el estudio escuchando algunos de los siguientes pasajes relacionados con la guerra de la independencia. Son bastante completos y de de gran calidad, y abordan el contexto histórico, opiniones de especialistas y discursos/escritos de los protagonistas.



Vídeos sobre la guerra de la independencia

Estos videos extraidos del documental "Memoria de España" te ayudarán a obtener una visión general sobre la guerra de la Independencia, además de ayudarte a repasar aspectos fundamentales de la misma.












8 de febrero de 2009

Powerpoints "La Restauración" y "La crisis de la Restauración"

Aquí os dejo un par de presentaciones powerpoint que os ayudarán a repasar los hechos y conceptos fundamentales de este interesante periodo de la historia de España. En ellas se repasan los distintos epígrafes de la PAU así como las prácticas correspondientes. (Fuente: Jccmarzol vía slideshare)



4 de febrero de 2009

La guerra de Cuba

La política exterior española de finales del S.XIX podría definirse como de "recogimiento", tratando de mantener a toda costa la soberanía sobre los territorios que aún se conservaban.
1898 supuso para España la pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas. En esta reconstrucción de artehistoria, podemos ver un resumen muy bueno sobre el conflicto cubano, que estuvo marcado por la intervención de los EE.UU. por el "misterioso" hundimiento del Maine, casus belli que supuso la intervención americana en el conflicto, con la cosiguiente estrepitosa derrota militar española, y la pérdida de las últimas posesiones coloniales de renombre.


El amarillismo de la prensa americana apadrinada por Hearst encontró rápidamente al culpable de la explosión del Maine, que provocó la muerte de 256 hombres "«El barco de guerra Maine partido por la mitad por un artefacto infernal secreto del enemigo». Dicho argumento fue refrendado por la comisión de investigación americana "A juicio del tribunal, el Maine fue destruído por la explosión de un torpedo submarino que ocasionó la explosión parcial de dos o más de sus pañoles de proa". Toda la prensa española se hizo eco de la noticia señalando que fue un accidente fortuíto. Sin embargo, la guerra era ya inevitable, y fue motivo de intensísimos debates dentre las distintas corrientes políticas.

LVG18980218-005
Fondeada la flota española en la bahía, el almirante Cervera muestra un pesimismo realista; "Estamos bloqueados. Califiqué de desastrosa la venida para los intereses de la Patria. Los hechos empiezan a darme la razón. Con la desproporción de fuerzas, es imposible ninguna acción eficaz. Tenemos víveres para un mes" / "Vamos a un sacrificio tan estéril como inútil; y si en él muero, como parece seguro, cuida de mi mujer y de mis hijos.". Cervera recibió la orden de salir en busca de la escuadra americana, saliendo los barcos españoles de uno en uno ( 1 crucero acorazado, 3 cruceros protegidos, 2 contratorpederos) en fila india (por las características de la bahía) en busca de la flota americana (4 acorazados, 2 cruceros acorazados, 1 cañonero, 3 cruceros auxiliares). Dicha acción arrojó como resultado una estrepitosa derrota y la consiguiente firma del Tratado de París:
Art. 1°. España renuncia a todo derecho de soberanía y propiedad sobre Cuba. En atención a que dicha isla, cuando sea evacuada por España, va a ser ocupada por los Estados Unidos, éstos, mientras dure su ocupación, tomarán sobre sí y cumplirán las obligaciones que, por el hecho de ocuparla, les impuso el derecho internacional (...)
Art 2°. España cede a los Estados Unidos la isla de Puerto Rico y las demás que están ahora bajo su soberanía en las Indias Occidentales, y la isla de Guam en el archipiélago de las Marianas o Ladrones.
Art. 3°. España cede a los Estados Unidos el archipiélago conocido por las islas Filipinas (...)Art. 5º. Los Estados Unidos, al ser firmado el presente tradado, trasportarán a España, a su costa, a los soldados españoles que hicieron prisioneros de guerra las fuerzas americanas al ser capturada Manila.

Vista de la Bahía de Santiago de Cuba
(Puedes acercar/alejar la imagen)


Ver mapa más grande

23 de noviembre de 2008

¡ Trágala perro !


La canción " Trágala " fue el instrumento utilizado por los liberales más exaltados para humillar a Fernando VII y a los absolutistas tras el pronunciamiento, el 1 de Enero de 1820, del teniente coronel Riego en las Cabezas de San Juan, donde Fernando VII vino a decir "Marchemos francamente, y yo el primero, por la senda constitucional " ( es lo escrito en su juramento ), terminando el sexenio absolutista e iniciándose el trienio liberal ( 1820 - 1823 ), periodo caracterizado por la división entre los propios liberales ( progresistas y moderados ), la puesta en marcha de la mayoría de los artículos de la Constitución de Cádiz, pero también por la proliferación de la prensa exaltada, las canciones populares, la sátira, y un clima de intolerancha hacia los llamados " serviles ". Muchas de estas canciones tuvieron su inspiración en melodías y consignas patrióticas de la Revolución francesa; en este sentido, hay quien encuentra mucho parecido entre el Trágala y el Ah! ça ira francés. Esta canción popular se convirtió en un símbolo de resistencia, de crítica hacia aquellos que no aceptan las leyes, en este sentido el trágala debemos entenderlo como " imposición ", de defensa de la ley. Este mismo significado y melodía inspiraron nuevas letras durante la II República y la Guerra Civil españolas.



¡Trágala ! a Fernando VII y los absolutistas: Tú que no quiereslo que queremos la ley preciosa do está el bien nuestro.¡Trágala, trágala,trágala perro!¡Trágala, trágala,trágala perro!Tú de la panza mísero siervo que la ley odias de tus abuelos.porque en acíbar y lloro ha vuelto tus gollerías y regodeos Tú que no quiereslo que queremos la ley preciosa do está el bien nuestro.¡Trágala, trágala,trágala perro!¡Trágala, trágala,trágala perro!Busca otros hombres,otro hemisferio,busca cuitado déjanos quietos,donde no sabe que a voz en cuello mientras vivieres te cantaremos:Tú que no quieres lo que queremos la ley preciosa do está el bien nuestro.¡Trágala, trágala,trágala perro!¡Trágala, trágala,trágala perro!Dicen que el «¡Trágala!»es insultante pero no insulta más que al tunante.Y mientras dure esta canalla no cesaremos de decir ¡Trágala!'¡Trágala, trágala,trágala perro!¡Trágala, trágala,trágala perro!

¡ Trágala ! republicano: Desde los niños hasta los viejos,todos repiten:Trágala, perro...Trágala, dicen a los camuesos que antes vivían del sudor nuestro.Ya se acabaron aquellos tiempos.¡Ea!, Manola,no hay más remedio.Trágala, perro...Acabó el dulce chocolateo que antes teníais,¡oh, reverendos!,y el ser los solos casamenteros y algo más. Cuando podía serlo.Trágala, perro...También se frustran vuestros proyectos,necias feotas,que presumíais con tanto empeño aherrojarnos cual viles siervos.Trágala, perro...Cámaras nunca,en jamas veto:o ley o muerte y Viva Riego.Burlados quedan,así no menos,y cabizbajos los anilleros.¡Trágala, perro...!

22 de noviembre de 2008

Pasatiempo sobre la guerra de Independencia y la Constitución de Cádiz de 1812

Pon a prueba tus conocimientos sobre la Guerra de Independencia y la Constitución de Cádiz de 1812 con este pasatiempo. Al terminar, con el fin de mejorar, puedes comentar qué te parece.

16 de noviembre de 2008

Animación de la batalla de Bailén y otros recursos para el estudio de la guerra de independencia española

Aquí tenéis una fantástica recreación de la batalla de Bailén en la guerra de Independencia española. Este recurso está extraído de una fantástica web, www.kalipedia.com , que además posee un completo informe repleto de animaciones, audios y galerías que te ayudarán a conocer mejor este interesante periodo de la historia española. Puedes ver también las animaciones de las batallas de Talavera o Arapiles. Por otro lado, la página http://www.1808-1814.org/ , ofrece numerosos recursos sobre biografías, condecoraciones, efemérides, música, uniformes ... relacionados con la guerra de la independencia.



1 de octubre de 2008

Powerpoint Goya

Con esta presentación podréis apreciar mejor distintos aspectos de la obra de este Genio, aunque no haya acuerdo sobre la autoría de una de sus obras más famosas " El coloso ".
Goya
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18 de febrero de 2008

La guerra de la Independencia española


¿ No te has preguntado nunca cómo vestían los soldados, cómo eran sus condecoraciones, qué cantaba el pueblo ... ? . Ahora puedes descubrir todas estas cosas mas anécdotas, mapas, batallas sobre este interesante periodo. Para acceder a toda esta información, pincha AQUÍ